vendredi, 16 décembre 2011
http://vp.ac-amiens.fr/spip.php?article78
Les passerelles sont des dispositifs destinés à fluidifier les parcours de formation. Elles ont donc vocation à mieux préparer les élèves identifiés à une poursuite d’étude dans un cadre différent de celui initialement prévu et à éviter des redoublements inutiles et souvent source de démotivation.
Une très grande majorité (près de 95 %) des élèves en difficulté en seconde générale ou technologique qui se réorientent en lycée professionnel sont intégrés en classe de seconde professionnelle à la rentrée suivante.
Un accompagnement approprié leur permettrait d’intégrer directement une première professionnelle afin d’éviter ce qui s’apparente à une redoublement.
Deux "fiches action" accompagnent cet article, l’une à destination du lycée d’origine (général ou technologique), l’autre étant destiné au lycée professionnel d’accueil.
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